适合群体

通过 ISEE的学生，入学前衔接顶级私校的能力提高

以及从G4一直到G11的阅读能力提高，知识面拓展

授课时长

根据学生不同程度灵活定制。一般而言，第一阶段一周2-3小时，6—8个月左右，特别适合1月左右完成私校申请之后至9月开学前的衔接。开学之后一周2小时，在G6-11年级根据学生的具体情况调整，实现阅读能力上的提高

课程目标

1. 提高基础阅读能力：扩大词汇量，学习熟词僻义的应用；提高语法认知，能清楚辨析句子结构，降低文本中长句、难句的影响。

2. 提升学术阅读能力：通过精读对文学、人文、历史、社会科学、自然科学五大板块的文本，学习不同题材文本的阅读重点，有效抓取学术性信息，为将来大学生涯中必须进行的海量阅读打下坚实基础。

3. 提升文化素养：在增强对英语语言的理解力同时，能体会文本的趣味性，同时开拓视野，构建对欧美社会主流价值观的初步认识，增强对整体历史文化背景的了解。

部分课程内容节选：

文学板块

1). Middlemarch by George Eliot

——展示十九世纪的英国乡村，通过众多的人物展现出当时社会图景。作者运用对比、对称、平行和重复等手法，把众多角色巧妙地交织在一起，深刻地表现了“社会与人性”这一永恒的主题。

2). Unaccustomed Earth by Jhumpa Lahiri

——讲述第二代印度移民在欧美社会的生活。他们面对的问题不止是两种文化间的选择与融合，还有他们与父辈第一代移民之间因观念不同引发的矛盾和心结。

3). The Twelve Tribes of Hattie by Ayana Mathis

——这是一本关于种族歧视的新著，也是一部美国社会的成长史，有心的读者能从中串起被每个最普通的人写就的历史篇章。

4). A Map of Home by Randa Jarrar

——这篇半自传式的小说，讲述了一个巴基斯坦女孩从离开家园那天起的成长经历。文中围绕“战争”与“家庭”这两大主题，展现了偏向民主的美国文化与中东国家的宗教文化之间的冲突。难民们回不去故乡，可是仍然以“家庭”为单位寄存着彼此的爱。即使有一天自己的国家将不复存焉，他们仍然会凭借这份爱支撑着走下去。

哲学板块

1）. The Myth of Gabriel García Márquez: How the Colombian Writer Really Changed Literature by Michael Wood

——20世纪最有影响力的作家之一加夫列尔·加西亚·马尔克斯的传记。《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯创作的长篇小说，是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

2）. Winslow Homer: His Melancholy Truth by John A. Parks

——19世纪下半叶最重要的美国画家温斯洛·霍默的传记。霍默开创了一种美国特色鲜明、既现代又古朴的画风，在整个艺术生涯中，不同时期的作品呈现出鲜明的特色，早年的作品表现美国人民的愉快生活，中年的作品则是战争时代的记录，晚年在缅因海岸的画作气势磅礴，成为美国精神的象征。

3）. Henry D. Thoreau by John Burroughs

——美国作家、哲学家，超验主义代表人物亨利·戴维·梭罗的传记。梭罗是一位有责任感的社会批评家，他的目的是揭露时代的弊端。其著名作品《瓦尔登湖》被认为是一门独特的艺术，它是美国现代文学中散文作品最早的典范之一。

4）.  New Note: Esperanza Spalding’s Music by John Colapinto

——美国现代流行乐代表人物埃斯佩兰萨·斯伯丁的传记。斯伯丁生于美国波特兰，是爵士贝斯手、女歌手，代表作品为《Swing Low》。2011年，获第53届格莱美奖最佳新人奖

历史板块

1）. Lincoln-Douglas debates

——林肯与道格拉斯大辩论在美国历史上有着重大的意义。联邦统一和黑人奴隶制问题是当时美国各界人士最关注的两个问题，大辩论也围绕这两大主题展开。

2）. Politics by Ralph Waldo Emerson

——爱默生是确立美国文化精神的代表人物，是新英格兰超验主义最杰出的代言人。美国总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。本文是作者对自己秉持的政治理念的表达，通过分析政府本身的特性，让人们意识到政府的不足，并诠释了他心目中的对于政府的解决方法，最后承认现在的社会体制依旧不够完善，表达了未来的期望。

3）. Enfranchisement of Women by Harriet Taylor Mill

——美国女权主义思潮是美国历史的重要构成部分。美国历史上共出现了三次女权主义运动，不仅触动了美国的法律和宪法，而且极大地改变了美国人的生活观念和生活方式。

4）. Reflections on the Revolution in France by Edmund Burke

——法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命，它摧毁了法国的君主专制制度，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了自由民主的进步思想。其间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》（后改名《拿破仑法典》）被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。

社会科学板块

1）. Apple: A Global History by Erika Janik

——关于我们最熟悉的苹果，有一段我们所不熟悉的历史。

2）. Model Behaviour by The Economist

——展示电影《指环王》中的角色“兽人”制作所涉及的电脑技术，及该技术在现实生活的各种场景中的应用前景。

3）. Money Can’t Buy Love: Asymmetric Beliefs about Gift Price and Feelings of Appreciation by Francis J. Flynn and Gabrielle S. Adams

——心理学研究：礼物赠送者与礼物接受者到底是如何评价礼物的价值的呢？

4）. Can Economics Be Ethical? by Lain King

——伦理经济学是指研究社会经济领域、经济行为主体的道德现象及其伦理问题，是伦理学与经济学的交叉学科。伦理经济学的产生与西方经济学的理论渊源有着密切的关系。西方经济学的起点是理性经济人假设，即一个按照个人理性行事，追求最大化实现个人利益，那么结果反而是社会整体利益也最大化；但在事实上，如果任由经济发展不顾任何道德约束，那么就会走向极端。

自然科学板块

1）. Fire & Ice: What Really Happened to Water on Mars by Stuart Clark

——天文学热门话题：火星上曾经存在过生命吗？

2）. The Magic Forest: Where Poplars Are Purifying the Planet by Dava Sobel

——环保新招：如何用植物处理污染？

3）. Bone Study Shows T. rex Bulked Up with Massive Growth Spurt by Erik Stokstad

——地球上最神秘的物种之一：霸王龙为何拥有如此巨大的体形？

4）. Invasive Plants May Adapt to Climate Change Better than Native Species by Laura Kiesel

——关于物种入侵和环境问题：为何外来植物可能比本地植物更好地适应气候变化？

适合：1）对于已经处于G5或以上的，词汇基础稍有欠缺的学生

           2）低年级（G5以下）的学生，未来有意向申请顶级私校

授课时长：每周1.5—2小时，每3-4个月可以见到一个阶段性提高。灵活根据学生的进度调整词汇的难度。

课程目标：

ISEE/SSAT 所考的词汇有别于日常使用的词汇，是区分普通学生与出类拔萃者的重要指标。如果一个孩子的目标是完成学业可以进入社会担任普通的工作，大可不必使用这些词。但如果一个孩子的目标是成为社会精英，在学术上有所建树，则必须使用这些专业的书面术语。从小有规划的积累词汇，每天付出多一点，不仅为了应付考试，也为一生的学术之路打下坚实的基础。

有些学生平时很少接触学术这些词，一下子开始背ISEE/SSAT的词，觉得很难适应。这个课程把学术词汇与难度稍微大的日常词汇揉杂在一起，作为日常词汇和学术词汇的衔接，可以循序渐进的提高孩子的词汇理解和识记能力。

适合：1）G5—G7 学生议论文基本结构，立论，分论点，例证，道理论证等基础知识

           2）G8—G10 初步介绍学术论文的写作方式，比如查阅文献，正确引用，释义等

授课时长： 每周2-3小时
G5—G7  6—9个月 整体上议论文的提高
G8—10   9—12 个月 可以初步独立完成简单的学术论文或者报告

课程目标：

提高表达能力，把自己的观点逻辑清晰的陈列出来，不仅有助于孩子更好的完成自己的申请文书和学校作业，还可以提高阅读能力。写作是阅读的输出，当孩子自己开始写，开始真正明白议论文的逻辑架构，对梳理阅读文章逻辑结构有很大的帮助。而学术论文的入门，可以很好的衔接顶级私校高年级的学术项目以及大学的研究学习。